Устранение заикания у взрослых и детей

ЧТО ТАКОЕ ЗАИКАНИЕ?

Заикание-это нарушение речи, характеризующееся повторением звуков, слогов или слов, удлинением звуков; и перерывы в речи известные как блоки. Человек, который заикается точно знает, что он или она хотел бы сказать, но перестает вырабатывать нормальный поток речи. Заикание может затруднить общение с другими людьми, что часто влияет на качество жизни и межличностные отношения. Заикание также может негативно сказаться на эффективности работы и возможностях человека.

Заикание влияет на людей всех возрастов. Он чаще всего возникает у детей в возрасте от 2 до 6 лет. В период, когда они развивают свои языковые навыки. Примерно от 5 до 10 процентов всех детей будут заикаться какой-то период в жизни, длящийся от нескольких недель до нескольких лет.

КАК УСТРАНИТЬ ЗАИКАНИЕ?

Хотя в настоящее время нет лекарства от заикания, существуют различные методы. Выбор метода будет подбираться исходя из возраста человека, состояния речи, «балльности» заикания и других факторов. Для того, чтобы приступить к устранению заикания необходимо пройти первичную консультацию-обследование, после которой и будут даны рекомендации к дальнейшим действиям.

В нашем центре есть как групповые, так и индивидуальные занятия. Во время работы по лечению заикания в нашем центре используется комплексный подход:

В ПРОГРАММУ КОРРЕКЦИОННО- РЕАБИЛИТАЦИОННОГО КУРСА ВХОДЯТ СЛЕДУЮЩИЕ НАПРАВЛЕНИЯ И ТЕХНОЛОГИИ:

элементы из методики «Устойчивой нормализации речи с помощью синхронизации речи с движениями руки» /автор Л.З.Андронова – Арутюнян/;
темпо-ритмические техники по методике Е.Шевцовой, В.Шкловского, Т.Визель;
телесно-ориентированная психотерапия;
арт-терапия;
трансперсональная психотерапия;
специальные программы по «Актерскому мастерству» для формирования уверенного поведения в публичных выступлениях;
техники по реконструированию событий и стабилизации психоэмоционального состояния из Нейро-Лингвистического Программирования;
авторские техники по изменению психоэмоционального состояния через изменения паттернов дыхания и голосообразования;
гипнотерапевтические техники;
аутогенные тренировки;
танцевальная терапия;
музыкотерапия;
техники из «Терапии Образного Кодирования»;
методика диагностики и коррекции психоэмоционального состояния по А.Н.Ануашвили;
занятия на аппарате TOMATIS;
аудио-визуальная стимуляция;
биоакустическая коррекция головного мозга и др.